Zum nächstmöglichen Zeitpunkt ist in der Förderschule Putbus ()  eine Stelle als Förderschullehrer:in / Sonderpädagog:in (d/w/m) zu besetzen.
Die Stelle ist unbefristet und umfasst 40 Wochenstunden.

Was wir Ihnen bieten:

– Attraktive Vergütung auf tariflicher Grundlage mit regelmäßiger Steigerung durch Stufenlaufzeiten
– Volles 13. Gehalt, geteilt in zwei jährliche Sonderzahlungen
– 32 Tage Urlaub und zwei freie Tage am bzw. für den 24.12. und 31.12.
– Die Übernahme von 66,6 % der Kosten einer betrieblichen Altersvorsorge
– Zahlreiche bezahlte persönliche und fachliche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten z. B. regelmäßige interne Gebärdensprachkurse
– E-Bike Leasing
– Eine wertschätzende Arbeitsatmosphäre und modern ausgestattete Arbeitsplätze

Was Sie bei uns erwartet:

Auf Sie wartet die Mitarbeit im herzlichen Team der Förderschule Putbus () . Die Förderschule ist eine landesübergreifend staatlich anerkannte Schule für mehrfachbehinderte hörgeschädigte Kinder und
Jugendliche.

– Zu uns kommen Kinder mit den Förderbedarfen Hören, Lernen, geistige Entwicklung sowie weiteren sonderpädagogischen Bedarfen.
– In unseren freundlichen und modernen Lern-, Arbeits- und Fachräumen finden sie optimale Lernbedingungen vor.
– Darüber hinaus gibt es vielfältige Angebote wie verschiedene Therapien (Logopädie, Ergotherapie, Therapeutisches Reiten etc.), Projekte, Arbeitsgemeinschaften, Ausflüge, Wandertage, Feste, Sport-Veranstaltungen sowie Praktika für die Vorbereitung und Orientierung auf ein künftiges Arbeitsleben.
– Qualifiziert, herzlich und bedarfsgerecht unterrichten Sie die Schüler*innen in Klassen mit sechs bis zehn Schüler:innen.

Was Sie mitbringen:

– Die zweite Staatsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik / Förderpädagogik
– Oder die erste Staatsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik / Förderpädagogik und die zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen
– Oder die zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen mit der Bereitschaft einer sonderpädagogischen Zusatzqualifikation
– Einfühlungsvermögen und eine wertschätzende Haltung ggü. unseren Schüler:innen, ihren Angehörigen und den begleitenden Pädagog:innen
– Wünschenswert wären erste Kenntnisse zur Unterstützten Kommunikation und Autismus-Spektrum-Störungen bzw. die Bereitschaft, sich diese mit unserer Unterstützung anzueignen
– Kenntnisse zum Unterrichten im Fach Musik wären von Vorteil

Interessiert? Bewerben Sie sich direkt über den Online-Bewerben-Button! Alternativ senden